In the Kitchen Konu Anlatımı

📝 Hedefler

Bu ünite sonunda öğrenciler:
✅ Yiyecek ve içeceklerle ilgili kelimeleri öğrenir.
✅ Tarif verirken ve yemek yaparken kullanılan kelimeleri öğrenir.
✅ Ölçü birimlerini ve miktar belirten ifadeleri (some, any, much, many) doğru şekilde kullanabilir.
✅ Emir cümlelerini kullanarak talimat verebilir.

📚 Ünite Kelimeleri (Vocabulary List)

📝 Konu Anlatımı

1️⃣ Yemek Tarifleri ve Emir Cümleleri (Giving Instructions & Imperatives)

Bir yemek tarifi verirken emir cümleleri (imperatives) kullanılır:

✅ Chop the onions. (Soğanları doğra.)
✅ Mix the flour and sugar. (Un ve şekeri karıştır.)
✅ Bake it for 30 minutes. (30 dakika boyunca pişir.)

⚠️ Emir cümleleri genellikle fiil ile başlar ve kısa olur.

Olumsuz emirler:

• Don’t add too much salt! (Çok fazla tuz ekleme!)
• Don’t forget to stir the soup! (Çorbayı karıştırmayı unutma!)

2️⃣ Miktar Belirten Kelimeler (Quantifiers: Some, Any, Much, Many)

3️⃣ Ölçü Birimleri (Measurements & Units)

🎭 Diyalog Örnekleri (Sample Dialogues)

👩 A: How much flour do we need for the cake?
👦 B: We need two cups of flour.

👦 A: Can you pass me the salt, please?
👩 B: Sure! Here you go.

👩 A: Do we have any eggs?
👦 B: No, we don’t have any eggs left.

📝 Dilbilgisi (Grammar Focus)

Imperatives (Emir Cümleleri)

• Olumlu: Chop the onions. Stir the soup.
• Olumsuz: Don’t add too much salt!

Some & Any Kullanımı

• Some → Olumlu cümlelerde
• Any → Olumsuz cümlelerde ve sorularda

Much & Many Kullanımı

• Much → Sayılamayan isimlerle (milk, sugar, flour)
• Many → Sayılabilen isimlerle (apples, eggs, tomatoes)

🎯 Etkinlikler (Activities)

🎤 1. Eşleştirme (Matching)

Aşağıdaki kelimeleri anlamlarıyla eşleştirin.

✍️ 2. Diyalog Tamamlama (Fill in the Blanks)

Aşağıdaki cümlelerde boşlukları tamamlayın.

1. A: How ______ flour do we need?
   B: We need two cups of flour.
2. A: Do we have ______ sugar?
   B: Yes, we have ______.
3. A: ______ the vegetables before frying them.
   B: Okay!

Cevaplar:

1. much
2. any / some
3. Chop

🎭 3. Rol Yapma (Role-Playing)

Öğrenciler şu senaryoları canlandırır:

1. Bir öğrenci pasta tarifi verir.
2. İki öğrenci yemek yaparken konuşur.
3. Bir öğrenci alışveriş listesi hazırlar ve miktar soruları sorar.

📄 Çalışma Kağıtları (Worksheets)

✅ Boşluk doldurma ve eşleştirme etkinlikleri
✅ Tarif yazma alıştırmaları
✅ Yemek yapma talimatları içeren okuma parçaları

In the Kitchen Konu Testi (Unit Test – 10 Soru)

1. “Peel the potatoes” ifadesinin Türkçesi nedir?

A) Patatesleri doğra.
B) Patatesleri soy.
C) Patatesleri kızart.
D) Patatesleri kaynat.

2. “How ______ sugar do you need?” cümlesindeki boşluğa hangi kelime gelir?

A) many
B) much
C) some
D) any

3. “Chop” kelimesinin anlamı nedir?

A) Dilimlemek
B) Doğramak
C) Kaynatmak
D) Kızartmak

4. “How many eggs do we need?” sorusuna uygun yanıt nedir?

A) We need two liters.
B) We need three eggs.
C) We need much eggs.
D) We don’t have some.

5. “Would you like ______ tea?” Boşluğa ne gelir?

A) any
B) some
C) many
D) much

6. “Don’t add too much salt!” ifadesinin anlamı nedir?

A) Çok fazla tuz ekleme!
B) Daha fazla tuz ekle!
C) Biraz tuz ekleyelim.
D) Çok tuz var.

7. “Bake” kelimesinin anlamı nedir?

A) Kızartmak
B) Pişirmek
C) Fırında pişirmek
D) Haşlamak

8. “There isn’t ______ flour left.” Boşluğa ne gelir?

A) some
B) any
C) many
D) much

9. “Grill” kelimesi ne anlama gelir?

A) Kaynatmak
B) Izgara yapmak
C) Karıştırmak
D) Dökmek

10. “Slice” kelimesi ne anlama gelir?

A) Dilimlemek
B) Dökmek
C) Soymak
D) Eklemek

✅ Cevap Anahtarı

1️⃣ B
2️⃣ B
3️⃣ B
4️⃣ B
5️⃣ B
6️⃣ A
7️⃣ C
8️⃣ B
9️⃣ B
🔟 A